我好像看上试验品了,怎么办,急_分卷阅读12 首页

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   分卷阅读12 (第2/3页)

r>本来打算翘更新学习来着,奈何是在复习不进去……总觉得很多东西高中学过,但仔细一看又发现有很多的不同,也多了很多细节,最后就各种怠惰不想学……

期末我可能又要死亡复习了,毕竟动医院没有夜晚

抱紧明明一起哭泣

第17章

1.30

低年级的书看起来没什么难度的样子,等我提着中午饭和爸妈带回来的大包小包零食到实验大楼的时候,他已经啃完了一二年级的语文课本。

然后如我所料,他卡在了数学上。

在他以往的生活中,数字并没有体现出它的重要性:一个碗,一个水杯,两个茶叶蛋,五个手指,四只爪子,这些就够了。他可以板着手指脚趾数到20,但他对20的概念和并不清晰,对于20以上的概念更是想天文数字对于我们一样模糊不清——了,知道,但是无法理解。

更不用说那些乱七八糟的加减乘除小数点了。

讲真,有时候我觉得我就是个天才,我不去教书育人都是这个社会的损失。

我先是拆开一包MM豆倒到碗里,一边数着数一边往杯子里扔。比较尴尬的是,这包MM豆有点少,没数多少数就没了。

我看了看差一分盯着巧克力豆一脸垂涎的表情,默默把水杯推给他,然后又拆开一包瓜子,在他嘎嘣嘎嘣嚼巧克力的声音中一边数一边往碗里扔瓜子。

然后他又盯上了瓜子,伸手就想抓。

我眼疾手快地盖住碗口,瞪他:“听懂了吗?”

他点点头,把手指攒起来试图从我的手和碗之间的缝隙里挤进去偷瓜子。

我掐的他的脸:“说话,真懂了?”

他呜呜噜噜地说:“懂了懂了,1234567891011……”

“那我刚刚数了多少个瓜子?”我问。

“55个!”他毫无把脸从我手里拯救出来的意思,表面上淡定自如,私底下动作不停,不一会儿手就从缝里钻进去了,抓了一大把瓜子,然后喜闻乐见地被卡住了。

我好气又好笑,把碗口上的手移开放他出来,顺便轻抽一下他的手背:“你怎么越来越捣蛋了。”

他嘿嘿傻笑两声,讨好一般把那一把瓜子塞到我的手里,然后自己
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